為鼓勵老師透過創新教學的精進累積之後，提升教學品質，以教育部方向做推動，亦可作為申請教育部教學實踐研究計劃的基石之一，促使學校以校務發展為主體，兩者相輔相成；故為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結，學校對於校內教師所提計畫應審視研究方案與課程規劃、學生培育方向是否與學校校務發展方向結合，必要時應提供整體教學資源支持教師研究，以落實教學現場之改變。
◎申請資格：
n 本申請表格格式，分為五大主題，依次為
1.從教學現場問題與挑戰出發
2.採取適當的研究方法與評量工具
3.STEM教育概念融入教學現場
4.產學合作教案實踐化
5.USR場域實踐創新教學
n 投件者請依照符合申請課程類別撰寫計畫書，並繳交相關類別計畫書內容，五大類別請擇一申請，不得申請兩類不同課程及同一課程重複申請。
n 課程係指本校專任教師所開授之課程，並依「創新課程」與教案進行之教學。
n 課程完畢後須配合辦理成果展及相關活動展示，繳交相關成果資料(教師錄製10分鐘簡報說明影片及成果報告檔，未來將做線上公開成果資料展示)，老師配合課程修課人數建議20人以上尤佳。
◎補助原則：
課程申請經獲審查通過後，本中心將依下列原則補助金額：依審查結果擇優補助，申請金額上限40,000元為原則(若有獲教育部教學實踐及相關教學成果，擇優額外獎勵補助)，依審查結果作調整;請依照教師開班需求規劃經費項目，經費含業界專家鐘點費、交通費、工讀金(包含補充保費)、材料費、印刷費、雜支。(課程申請如未順利開課，則依開課規定辦理)
◎申請方式及程序：
第一階段：繳交申請文件「創新課程計畫書」(格式如附件，需簽章)、經費初估表。
第二階段：通過審查後，依委員核定經費繳交經費編列表。
第三階段：依課程所需，進行創新課程TA培訓。
第四階段：執行計畫須配合教學發中心辦理相關成果展。
(每門課需以創新教學方式進行教學至少6小時，未來須提供佐證資料及報告)
一、相關期程
| 即日起至08/22(一)中午前收件截止 | 繳交申請計畫書至少15頁、經費初估表 |
| 開學週(09/08)前 | 計畫經費核定公告 |
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依實際公告日期為主
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