2024-01-09
【徵件公告】112 學年度第2學期創新課程申請要點
為鼓勵老師透過創新教學的精進累積之後,提升教學品質,以教育部方向做推動,亦可作為申請「教育部教學實踐研究計劃」之基石,促使學校以校務發展為主體,以達兩者相輔相成。為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結,學校對於校內教師所提計畫應審視研究方案與課程規劃、學生培育方向是否與學校校務發展方向結合,必要時應提供整體教學資源支持教師研究,以落實教學現場之改變。

◎申請資格:
■ 本申請表格格式,分為五大主題,依次為
1. 從教學現場問題與挑戰出發
2. 採取適當的研究方法與評量工具
3. STEM 教育概念融入教學現場
4. 產學合作教案實踐化
5. USR 場域實踐創新教學
■ 投件者請依照符合申請課程類別撰寫計畫書,並繳交相關類別計畫書內容,五大類別請擇一申請,不得申請兩類不同課程及同一課程重複申請。
■ 課程係指本校專任教師所開授之課程,並依「創新課程」與教案進行之教學。
■ 課程完畢後須配合辦理成果展及相關活動展示,繳交相關成果資料(包含:教師錄製10 分鐘簡報說明影片、成果報告檔,供未來將做線上公開成果資料展示),老師配合課程修課人數建議 20 人以上尤佳。

◎補助原則:
課程申請經獲審查通過後,本中心將依下列原則補助金額:依審查結果擇優補助,申請金額上限 50,000 元為原則(若有獲教育部教學實踐及相關教學成果,將擇優額外獎勵補助),依審查結果作調整;請依照教師開班需求規劃經費項目,經費含業界專家鐘點費、交通費、工讀金(包含補充保費)、材料費、印刷費、雜支。(課程申請如未順利開課,則依開課規定辦理)

◎申請方式及程序:
第一階段:1月29日前繳交申請文件「創新課程計畫書」(格式如附件,需簽章)、經費初估表。
第二階段:通過審查後,依委員核定經費繳交經費編列表。
第三階段:依課程所需,進行創新課程TA 培訓。
第四階段:執行計畫須配合教學發中心辦理相關成果展。
(每門課需以創新教學方式進行教學至少 6 小時,未來須提供佐證資料及報告)

一、 相關期程
日期 說明
113/01/29(一) 收件截止,繳交申請計畫書至少 15 頁、經費初估表
113/01/31(三)~113/02/16(五) 計畫審查作業
113/02/29(四)~113/03/07(四) 計畫經費核定公告(暫定)
113/03/04(一) 計畫執行說明(暫定)
另行公告 112-2創新課程TA培訓
113/04/25(四) 期中成果報告繳交截止日
※繳件包含:
1.期中成果報告(成果報告書及照片)。
2.協助學習成效問卷(前測)填寫完畢。
113/06/21(五) 補助經費核銷截止
113/07/01(一) 期末成果報告繳交截止日
※繳件包含:
1.期末成果報告(成果報告表至少 10 頁及照片,成果報告將會放置於圖書館展示)。
2.課程教材。
3. 5分鐘成果影片。
4.影片授權書(影片部份將會放置於圖書館及行政網頁進行成果展示)。
5.教師錄製 10 分鐘簡報說明。
6.學生課程學習成效問卷(繳回期末施測問卷)。
影片及成果報告檔,未來將做線上公開成果資料展示(以學校數位內容平台為優先上架: 「ulearn 新版數位學習平台」https://ulearn.nfu.edu.tw/ )。

二、 請依照上述期程繳交成果資料,並協請檢附電子檔(Word 檔&PDF 檔),以利成果彙整作業。

◎成果發表說明:期末預計將於「智慧學苑」舉辦成果發表交流會,並依該結案成果擇優於下一梯次徵件時,增加獲獎教師之補助經費。注意:獲補助課程,需配合活動辦理成果發表,受邀分享之教師將由「教學發展中心」頒發感謝狀。

◎相關辦法說明:
1.獲補助之課程於當學期至少有一堂課程須於「智慧學苑」場域進行,亦或可參與學苑所提供之導覽活動。
2.該學期分為兩次進行問卷施測,第一次施測問卷主要以學生還未接觸創新教學方式做施測分析,第二次施測問卷主要為學生已經接觸過創新教學方式做施測分析,以方便之後辨別兩次學習成效之間的差異。(獲補助課程,需配合填寫前後測線上問卷,若無法配合,則會列為下次評分標準)
3.獲補助案件者,其所有成果內容、報告及影片,需無償且同意教學發展中心,可做學校能量建立之公開展示與運用。

◎如有任何問題或需要服務之處,歡迎來電洽詢。
教學發展中心 智慧學苑
聯絡人:林秦笠 助理
校內分機:05-6313374
聯絡信箱:f17019 @nfu.edu.tw


附件1:申請要點 附件2:計畫書申請格式
點閱次數:178
Top