所謂創新課程系為了改善學生學習動機低落及學習成效不佳之情形，有賴學校翻轉傳統教學模式，透過問題解決等創新教學方法，以佇習者為重心，引發學生學習動機及熱情， 進而 提升學習成效。本課程注重引導學校重視教師為學生學習成效之關鍵，形塑教師教學支持系統，包括制度、社群、評鑑及追蹤輔導等，以支持及促進教師 發展創新教學模式。並關注學生學習內容，以多元方式評估學習成效 ，並追蹤輔導及回饋教學。依照教育部相關母法，鼓勵老師仿照教育部教學實 踐研究計劃，提升教學品質，以教育部方向做推動 ，促使學校以校務發展為主體，兩者相輔相成；故為能有效將教師個人研究與學生學習培育連結，學校對於校內教師所提計畫應審視研究方案與課程規劃、學生培育方向是否與學校校務發展方向結合，必要時應提供整體教學資源支持教師研究，以落實教學現場之改變。

◎申請資格： 本申請案依照教育部教學實踐研究計畫參考計畫書表格格式，分為三大類別，依次為一般學門計畫、大學社會責任(USR)、技術實作專案計畫，投件者請依照符合申請課程類別撰寫計畫書，並繳交相關類別計畫書內容，三大類別請擇一申請，不得申請兩類不同課程及同一課程重複申請。 課程係指本校專任教師所開授之課程，並依「創新課程」與教案進行之教學。

1. 若申請 USR或 一般課程內容包括以解決技術應用、解決產業問題、提升價值創造、關懷在地文化與環境、跨領域協同學習、實務實作經歷為導向之課程，採學生分組、實務實作及多元評量方式進行教學。

2. 若申請技術實作類別建議以理論課 程 導入實務實作為佳，至少佔 全課程時數四分之一為實務操作 ，並建置該課程之訓練教材及數位教材 (依範本模式 )。須配合邀請實作業界專家1位以上至校授課2小時(需實務操作)。

3. 課程完畢後須配合年底辦理成果展及相關活動展示，繳交相關成果資料 ，老師配合課程修課人數建議 30人尤佳 。

◎補助原則：
課程申請經獲審查通過後，本中心將依下列原則補助金額：依審查結果擇優補助，申請金額上限50,000元為原則，依審查結果作調整;請依照教師開班需求規劃經費項目，經費含業界專家鐘點費、交通費、工讀金(包含補充保費)、材料費、印刷費、雜支。(課程申請如未順利開課，則依開課規定辦理)

◎申請方式及程序：
第一階段：繳交申請文件「創新課程計畫書」(格式如附件，需簽章)、經費初估表。
第二階段：通過審查後，依委員核定經費繳交經費編列表。
第三階段：依課程所需，進行創新課程TA培訓。
第四階段：執行計畫並各自辦理校內成果展。 (每門課需以創新教學方式進行教學至少6小時)

表一:推動創新教學各階段需繳交資料及各項活動預估時程表：
01/24(一) 繳交申請計畫書至少20頁、經費初估表

02/10(四)-02/11(五) 進行計畫書書面審查(經校外審查後之統整會議)

02/14-02/18 (五) 計畫經費核定公告

03/03(四)-5月 教師分享活動(詳細時程將再各別寄信告知)

03/07(一)-03/11(五) 進行創新課程TA培訓 (影片、核銷、成果繳交事宜)

核定日- 06/27(一) 計畫執行期

03/15(一) 繳交學生學習成效線上期中問卷

06/27(一) 經費核銷截止期限

04/25(一) 期中成果報告繳交截止日 ※繳件包含：期中成果報告(成果報告書，單行間距，及照片)、展示成果海報。

06/17(一) 期末成果報告繳交截止日 ※繳件包含：期末成果報告(成果報告表至少13頁，單行間距，及照片，成果報告將會放置於圖書館展示)、課程教材、學生課程問卷(繳回期末施測問卷)、5分鐘成果影片、影片授權書(影片部份將會放置於圖書館及行政網頁進行成果展示)。

◎期中成果報告：請於111年4月25日(一)前繳交，執行計畫之期中成果報告包含(成果報告書，單行間距，及照片)、展示成果海報。

◎期末成果報告：請於111年06月17日(一)前繳交，執行計畫之期末成果報告包含(成果報告書至少13頁，單行間距，及照片)、創新課程教材、學生課程問卷(繳回期末施測問卷)、3分鐘成果影片。以及所有電子檔請用E-mail方式繳交至教學發展中心。 本案視收件狀況調整相關計畫期程，如有修改會另行通知。

◎成果發表說明：依結案成果擇優增加補助經費及邀請分享頒發感謝狀依結案成果擇優增加補助經費及邀請分享頒發感謝狀(獲補助課程，需配合活動辦理成果發表)


附件1：申請要點 附件2：計畫書格式