2023-06-07
健行學校財團法人健行科技大學 健行科技大學教學卓越中心謹訂於112年6月27日(星期二)舉辦「2023年創新暨實務教學研討會」,惠請轉知貴校教師踴躍報名參加
說明:
一、為推動教育部高教深耕及教學實踐研究計畫,鼓勵教師發展教學實踐研究及創新,辦理「2023創新暨實務教學研討會」以透過論文發表,提供激盪更多元豐富的教育方法與課程設計,以提升教師專業知能。
二、研討會資訊如下:
(一)研討會名稱:2023年創新暨實務教學研討會。
(二)研討會議程:
場次A
論文1:吳昭慧-教學實踐研究(工程)-圖形記憶反饋在歷史建築及古蹟修復的應用研究
論文2:林仲廉-教學實踐研究(工程)-智慧機械核心職能融入私立科技大學機械系專業課程及其成效評估
論文3:沈慈珍-教學創新成效評量-以創新教法於設計素 描課程運用之成效探討
論文4:彭開琼-創新教學成效評量-資訊安全管理教育研究
論文5:賴勇成-創新課程設計-數位學習融入課程對學習 成效影響之研究-自律學習干擾
場次B
論文1:李水彬-教學實踐研究(商管)-喚醒學生六感以增進學生描述問題的能力
論文2:邱玉葉-教學實踐研究(商管)-應用BOPPPS教學模 式與即時反饋系統以提升學生學習成效之研究
論文3:曾曉萍-教學實踐研究(商管)-應用個案教學法提 升大學生複雜問題解決能力
論文4:羅新興-教學實踐研究(商管)-專案導向學習結合 示範模仿教學對學習遷移自我效能的影響
場次C
論文1:余亮誾-教學實踐研究(通識)-以專題導向學習提 升素養能力的教學實踐
論文2:李惠芳-教學實踐研究(通識)-合作學習模式對大 學生體適能與學習動機之影響
論文3:王柏智-教學實踐研究(人文藝術與設計)-情境式 團隊學習法應用於教學現場之研究
論文4:賴柔雨-教學實踐研究(教育)-應用雲端資料庫於 車輛診斷實習課程教學之研究 。
(三)研討會日期:112年6月27日(星期二)上午9點至12點 30分。
(四)研討會地點:健行科技大學行政大樓9樓913未來教室。
(五)活動採線上報名,即日起至112年6月16日止,報名連結:https://forms.gle/4PqVmYcqRrxX6Zns6
三、聯絡窗口:許茜雯小姐。
(一)電子信箱:fishhsu@uch.edu.tw
(二)電話:(03)4581196轉5814。
附件1:海報議程
一、為推動教育部高教深耕及教學實踐研究計畫,鼓勵教師發展教學實踐研究及創新,辦理「2023創新暨實務教學研討會」以透過論文發表,提供激盪更多元豐富的教育方法與課程設計,以提升教師專業知能。
二、研討會資訊如下:
(一)研討會名稱:2023年創新暨實務教學研討會。
(二)研討會議程:
場次A
論文1:吳昭慧-教學實踐研究(工程)-圖形記憶反饋在歷史建築及古蹟修復的應用研究
論文2:林仲廉-教學實踐研究(工程)-智慧機械核心職能融入私立科技大學機械系專業課程及其成效評估
論文3:沈慈珍-教學創新成效評量-以創新教法於設計素 描課程運用之成效探討
論文4:彭開琼-創新教學成效評量-資訊安全管理教育研究
論文5:賴勇成-創新課程設計-數位學習融入課程對學習 成效影響之研究-自律學習干擾
場次B
論文1:李水彬-教學實踐研究(商管)-喚醒學生六感以增進學生描述問題的能力
論文2:邱玉葉-教學實踐研究(商管)-應用BOPPPS教學模 式與即時反饋系統以提升學生學習成效之研究
論文3:曾曉萍-教學實踐研究(商管)-應用個案教學法提 升大學生複雜問題解決能力
論文4:羅新興-教學實踐研究(商管)-專案導向學習結合 示範模仿教學對學習遷移自我效能的影響
場次C
論文1:余亮誾-教學實踐研究(通識)-以專題導向學習提 升素養能力的教學實踐
論文2:李惠芳-教學實踐研究(通識)-合作學習模式對大 學生體適能與學習動機之影響
論文3:王柏智-教學實踐研究(人文藝術與設計)-情境式 團隊學習法應用於教學現場之研究
論文4:賴柔雨-教學實踐研究(教育)-應用雲端資料庫於 車輛診斷實習課程教學之研究 。
(三)研討會日期:112年6月27日(星期二)上午9點至12點 30分。
(四)研討會地點:健行科技大學行政大樓9樓913未來教室。
(五)活動採線上報名,即日起至112年6月16日止,報名連結:https://forms.gle/4PqVmYcqRrxX6Zns6
三、聯絡窗口:許茜雯小姐。
(一)電子信箱:fishhsu@uch.edu.tw
(二)電話:(03)4581196轉5814。
附件1:海報議程
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